Обзор
Программа курса включает изучение нормативно-правовых актов, системы ФГОС и особенностей ФГОС третьего поколения, а также законодательства Российской Федерации в области гражданской обороны и защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
Цель: Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области Образование
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества:
Форма обучения:
Присваиваемая квалификация:
Итоговая аттестация:
Содержание
- 9 модулей
- 28 уроков
- 50 дней
- Модуль 1. Нормативно-правовое сопровождение образовательной деятельности в РФ3
- Модуль 2. Федеральная образовательная программа (ФОП) НОО, ООО, СОО5
- 2.1Современные нормативно-правовые основы образования10 часов
- 2.2Планирование и организация деятельности при реализации ФОП НОО, ООО, СОО9 часов
- 2.3Организационно-методические мероприятия по реализации Федеральной Основной Общеобразовательной программы10 часов
- 2.4Особенности реализации Федеральной основной общеобразовательной программы по учебным предметам9 часов
- 2.5Промежуточная аттестация3 часа6 вопросов
- Модуль 3. Профессионально-педагогическая компетентность педагога в условиях реализации ФГОС8
- 3.1Роль и задачи курса. Значение психолого-педагогической компетентности в достижении результатов педагогической деятельности учителя общеобразовательной школы10 часов
- 3.2Структура и компоненты психолого-педагогической компетентности педагога9 часов
- 3.3Методы и способы оценки уровня сформированности психолого-педагогической компетентности (с элементами самодиагностики)10 часов
- 3.4Сущность личностно-ориентированного взаимодействия педагога и учащегося как результата психологической компетентности педагога9 часов
- 3.5Личностные качества профессионала в сфере образования, способы и подходы их развития10 часов
- 3.6Система развития психолого-педагогической компетентности и профилактики негативных последствий педагогической деятельности (профессиональной деформации)9 часов
- 3.7Создание авторской разработки (урока, классного часа) с элементами тренинга, семинара, беседы на основе личностно-ориентированного подхода (как итога прохождения обучения)10 часов
- 3.8Промежуточная аттестация3 часа6 вопросов
- Модуль 4. Основы педагогической психологии2
- Модуль 5. Основные положения учебного предмета ОБЗР5
- 5.1Принципы дисциплины ОБЗР10 часов
- 5.2Законодательство Российской Федерации в области гражданской обороны, защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера9 часов
- 5.3Образовательные технологии в образовательном процессе для реализации требований ФГОС10 часов
- 5.4Основы патриотического воспитания: общие положения, основные понятия9 часов
- 5.5Промежуточная аттестация3 часа6 вопросов
- Модуль 6. Основы безопасности личности и общества4
- Модуль 7. Основы военной службы и воинские звания5
- 7.1Законодательная база и основные принципы воинской службы в Российской Федерации9 часов
- 7.2Отличия видов воинской службы и организационных структур Вооружённых Сил РФ10 часов
- 7.3Военный устав и его роль в регулировании аспектов воинской службы9 часов
- 7.4Принципы и требования воинской дисциплины, правила поведения военнослужащих10 часов
- 7.5Промежуточная аттестация3 часа6 вопросов
- Модуль 8. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни4
- Итоговая аттестация1
Требования
- Присваивается квалификация: «Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины».
- Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу, должны иметь среднее профессиональное или высшее образование. Наличие указанного образования должно подтверждаться документом.
- Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
- По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.






