Обзор
О профессии:
Преподаватель детской хореографии — это специалист, обладающий уникальной способностью соединять искусство танца с педагогическими методами. Его основная задача заключается в том, чтобы развить у детей не только танцевальные навыки, но и чувство ритма, музыкальности, координации и самовыражения. Этот процесс начинается с создания безопасной и вдохновляющей среды, где каждый ребенок может проявить свою индивидуальность и уверенность.
Преподаватель использует разнообразные техники и методы обучения, основываясь на физических и психологических особенностях детей. Он проводит занятия, где могут быть включены элементы разных стилей — от классического балета до современных направлений. Важным аспектом его работы является подготовка детей к выступлениям, что способствует развитию командного духа и ответственности.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учётом требований:
Профстандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых № 513, от 08.09.2015 г. 01.003
— ФГОС СПО 52.02.01 «Искусство балета» № 36065 от 17.08.2015г.
— ФГОС СПО 51.02.01 «Народное художественное творчество» № 34947, от 26.10.2014 г.
— ФГОС ВО 52.09.01 «Искусство хореографии» № 828, от 17.08. 2015 года.
Цель: Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации.
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества: Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения: Форма обучения – Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация: Преподаватель детской хореографии
Итоговая аттестация: Итоговая аттестация осуществляется по накопительной системе. Для составления теста итоговой аттестации используются вопросы из каждого модуля. Для прохождения итоговой аттестации слушатель должен выполнить с положительной отметкой все задания.
Содержание
- 4 модуля
- 17 уроков
- 100 дней
- Модуль 1. Нормативно - правовой.3
- Модуль 2. Психолого-педагогический (общепрофильный).7
- 2.1Общая психология.48 часов
- 2.2Спортивная, танцевальная психология.48 часов
- 2.3Педагогика.48 часов
- 2.4Педагогическая физиология.48 часов
- 2.5Психолого – педагогические основы дошкольного и младшего школьного образования.40 часов
- 2.6Физиология и гигиена детей дошкольного и младшего школьного возраста.32 часа
- 2.7Промежуточная аттестация6 часов10 вопросов
- Модуль 3. Специальный.10
- 3.1Современная организация игровой деятельности дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС ДО.30 часов
- 3.2Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС ДО и начальной школы.30 часов
- 3.3Виды танцевального искусства, их характеристика и специфика.30 часов
- 3.4Развитие пластики, гибкости и артистизма у детей дошкольного возраста средствами хореографии.30 часов
- 3.5Методика обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста музыкально-ритмическим движениям.30 часов
- 3.6Методика постановки и проведения сценических выступлений и концертов.30 часов
- 3.7Специфика постановки народно-сценического и историко-бытового, тематического танца.20 часов
- 3.8Методика подготовки и проведения танцевальных концертных номеров и хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста и младшего школьного возраста.20 часов
- 3.9Практикум по хореографии и музыкально-ритмическому движению.20 часов
- 3.10Промежуточная аттестация6 часов10 вопросов
- Модуль 4. Итоговый экзамен1





